בן מיטל

את דרכי כפסיכולוג התחלתי באוניברסיטת חיפה, שם למדתי לתואר ראשון בפסיכולוגיה ופילוסופיה. הרקע בפילוסופיה תרם רבות להבנה מעמיקה ורב-מימדית של נפש האדם ולחשיבה ביקורתית על תהליכים נפשיים. לאחר מכן, בחרתי להמשיך את לימודיי לתואר שני בפסיכולוגיה חברתית באוניברסיטת תל אביב. תחום זה הקנה לי ידע נרחב על יחסי הגומלין בין האדם לסביבתו החברתית והשפעותיהם ההדדיות.

 

עם סיום לימודיי, השלמתי התמחות מקצועית בשני שירותים פסיכולוגיים חינוכיים (שפ"ח) - שפ"ח קריית ביאליק ושפ"ח מנשה. שנים אלו של עבודה בשטח העניקו לי ניסיון מעשי עשיר בעבודה עם ילדים, משפחות וצוותים חינוכיים, תוך התנסות במגוון רחב של אתגרים ותחומי התערבות. 

 

לאורך כל הדרך, תמיד חיפשתי דרכים לקדם את התחום ולשפר את איכות השירות הפסיכולוגי. מתוך כך יזמתי ופיתחתי כלי אבחון ייחודי ויסודי, המיועד לארגונים. כלי זה מהווה בסיס להערכה מקיפה ומעמיקה של ארגונים, על כל מרכיביהם ותת-המערכות שלהם, במטרה לזהות חוזקות וחולשות, ולהמליץ על דרכי פעולה לשיפור מתמיד. אבחון זה, שהוא הראשון מסוגו, מבוסס על מודל ייחודי שפיתחתי, ומשלב כלים כמותניים ואיכותניים להערכת היבטים מגוונים בתפקוד הארגון. אני גאה ונרגש להציע כלי חדשני זה כחלק מהשירותים שאני מספק.

 

לצד האבחון המערכתי, אני מציע גם אבחונים פרטניים פסיכו-דידקטיים, טיפול פרטני וקבוצתי, הדרכות הורים וליווי מקצועי לצוותי חינוך. בכל אלה אני מביא לידי ביטוי את הגישה האינטגרטיבית שלי, השואבת ממיטב הידע התיאורטי והמחקרי בתחום, ומתורגמת לכלים יישומיים להתערבות טיפולית מותאמת אישית. אני מאמין כי בעזרת הכלים הללו, בשילוב יחסי אמון ושיתוף פעולה עם המטופל, ניתן להניע תהליכי שינוי משמעותיים ולקדם את רווחתם הנפשית של ילדים ומבוגרים כאחד.